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2.中职统编教材《世界历史》编写说明教材在上古部分注重凸显古代西亚、埃及、中国和印度文明的开创性和独特性;中古部分则突出阿拉伯文化的历史地位,以及非洲、美洲文明对世界历史的重要贡献;近代部分一方面重点呈现马克思主义对资本主义制度的批判以及工人阶级争取权利的斗争,另一方面注意揭露帝国主义殖民体系的不合理性,反映殖民地和半殖民地人民的反抗及产生的jvzq<84yyy4k{k3ep1xnvƒll{d532;8331z32;8332=`4:6333964@3jvor

3.中职《世界历史》全册教案教学设计高教版基础模块.pdf教学策略:教师应该通过创设问题情境、引用史料、图片等方式,在深度挖掘历史教材资 源的基础上,拓展学生的历史视野,以期落实学生的历史学科核心素养的培养任务。 四、教学目标 1.了解埃及以外的非洲在中古时期的发展概况,知道中古时期东非、西非和南部非 洲产生过哪些国家,各有什么特点; 2.了解古代美洲的玛雅文明、阿兹jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5471642B4723845:8642733:70ujzn

4.王铁铮教授主编《非洲阿拉伯国家通史》(八卷)出版该套丛书是中国学者撰写的第一部非洲阿拉伯国家的通史性著作,填补了我国学者在非洲阿拉伯国家通史研究上的空白。全书以非洲十个阿拉伯国家即埃及、利比亚、阿尔及利亚、突尼斯、摩洛哥、毛里塔尼亚、苏丹、索马里、吉布提、科摩罗自古迄今的历史流变作为研究对象,通过多视角和全方位的纵横比较研究,勾勒出非洲阿拉伯国家历史jvzquC41umi/p€z0gf{/ew4kphu0397614=837mvo

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